Microeconomics CH.1 復習題

1. 我覺得題目本身有些立意不清，到底問的是通過經驗及實證來驗證還是通過經驗實踐來驗證_- 前者是科學研究方法普遍認識 也就是無論從經驗實踐的角度或邏輯實證的角度都能夠被驗證才是一門好的理論。根據文中提到的觀點此題應該是問實證而非經驗(實踐)研究方法。儘管經濟學是與社會學及政治高度相關的學問，但能使用數學模型來解釋過去及預測趨勢都是其作爲一門可驗證科學必須具備的條件。
2. a.是規範分析；b.是實證分析。其差異在於：規範分析回答的問題是“應該怎麽做？”，以較主觀的價值判斷為基礎，訂立目標並表述達到該目標的做法；實證分析回答的問題是”事實是怎麽樣？”，以客觀的模型、數據及經驗分析過去的構成並預測趨勢發展。
3. 我認爲此價差難以有套利行爲。俄州與新澤西的距離使運送的費用大於價格的差異。
4. 可以用市場供需關係解釋兩者價格的變化。隨著國家發展社會逐漸重視教育，大學教育的要求與優秀但昂貴的私立大學如常春藤等成爲大部分人的夢想或目標、政府爲了教育劃出更多預算提高教學水平所產生的成本都反映在教育費用上，故大學教育的實際價格提高了。另一方面，隨著經濟發展技術提高，農產品的產量得到保證，在供大於需的情況下，雞蛋的實際價格也就降低了。
對於大學教育而言，許多無法輕易承擔大額學費的家庭變得會優先考慮州立大學而不是私立大學。雞蛋…就對農產品的消費不會成爲一個家庭採買的重要課題_-
5. 因爲在CPI不變的情況下名義價格升高，故對美國的消費者而言其實際價格就升高了。反之亦然。
6. 1/1.1*0.22=0.2 相較1996的每分鐘0.4美元 1999年的實際價格是其一半。